咸宁市未成年人思想道德建设·创新案例展播⑬ | 嘉鱼县实验小学：创新六大育人途径 实现学生德育蝶变

嘉鱼县实验小学是一所百年老校，有着丰厚的历史文化底蕴，先后荣获“市级文明单位”“省级文明校园”“省创建全国文明校园先进学校”等荣誉称号。

嘉鱼县实验小学秉承“融真授渔 启智树人”的育人理念，打造多维育人体系，丰富课程、文化、活动、实践、管理、协同六大育人途径，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人的根本任务，以文明校园创建为载体，大力培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展理想信念教育，持续深化未成年人思想道德教育实践活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，着力提高未成年人思想道德水平，引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观，不断推动未成年人思想道德建设高质量发展。

（一）活动育人 立德修身 砥砺品行

1.童心向党，感恩祖国。结合党的二十大及建党节，学校通过向党旗敬个礼、观看红色经典电影、讲党的故事、党史知识竞赛等形式，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，引导学生从小听党话、感党恩、跟党走。

2.红色基因，代代相传。利用清明节、烈士纪念日、“九一八”“十一”等时间节点，通过升旗仪式、主题班会、线上线下祭英烈、讲英雄故事、看红色影片、打卡红色教育基地等形式，广泛开展革命传承教育，传递红船精神、长征精神等，引导未成年人铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。

3.手拉手，心连心。学校与新疆哈日布呼镇小学万里牵手，开展学生交友活动。两地学生通过书信手拉手、同过一个节、同读一本书、研学交流互动等形式相互交流、共同成长，筑牢中华民族共同体意识。

4.爱学习，塑品格。积极开展“红领巾爱学习”网上主题队课，组织少先队员观看“新征程 再出发”特辑和“‘大朋友’习近平和‘小树苗’们的暖心瞬间”，学习率达到100%，积极引导未成年人扣好人生第一粒扣子。

5.仪式教育，润物无声。举行少先队员入队仪式、“新时代好少年”表彰仪式、“红领巾奖章”星级章颁章仪式、六年级毕业典礼，隆重的仪式教育深化了少年儿童的政治启蒙教育，增强了少先队员的归属感、使命感、组织归属感。

（二）实践育人 培植情怀 敢于担当

1.学习雷锋，争做先锋。围绕社区生活，开展校外敬老助老、关爱孤残儿童、植绿护绿、保护古名居、公益宣传和新时代文明实践中心建设等志愿服务活动。让未成年人在服务他人、奉献社会的过程中，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。

2.劳动最美，致敬平凡。学校持续开展寒、暑假德育实践活动，并组织优秀作业展评；举行劳动技能大赛，培养学生的动手能力；组织学生走进社区、福利院、少先队校外实践教育基地等，开展清洁家园、关爱老人等活动；开展劳动教育周活动，让学生在研学旅行中提升劳动技能，体会劳动的乐趣。

3.文明创建，点亮文明。为培育和践行社会主义核心价值观，引导未成年人扣好人生第一扣子，该校积极开展“小手拉大手 文明一起走”“小手拉大手 共创文明城”“小小楼栋长”“烟头不落地 嘉鱼更美丽”等主题实践活动，用行动传播文明好风尚，助力文明城市、文明校园创建活动。

（三）文化育人 培根铸魂 启智润心

1.传统文化育人。将中华优秀传统文化融入教育教学，学校开设戏曲社团、呜嘟社团、书法社团、古筝社团等；开展“二十四节气”“小手拉大手 传承好家风”等主题教育系列活动，让学生在丰富多彩、积极向上的活动中，接受传统文化的熏陶。

2.节日文化育人。在春节、清明节、端午节、重阳节等传统节日期间，采取未成年人喜闻乐见的形式，挖掘节日文化内涵，突出培育家国情怀，引导未成年人广泛参与丰富多彩的节日文化活动，弘扬、传承中华民族优秀传统文化，把“我们的节日”过成爱国节、文化节、传承节。

3.生态文化育人。深入贯彻习总书记的“绿水青山就是金山银山”的“两山”理论，把生态文明理念渗透于校园建设中，精心打造绿色生态校园。校园整体布局合理，楼群疏密相间、错落有致，审美和教育功能和谐统一；主题雕塑特色鲜明，文化长廊内涵丰富，温馨提示随处可见，每一面墙壁都说话，每一处角落都育人；一年四季绿树成荫，鲜花盛开，清香不绝，校园景色优美，环境优雅舒适，给予学生的学习生活以美的体验。

4.书香文化育人。开展教师读书活动，通过自主阅读、集中交流、展演观摩等，交流思想，启迪智慧，充实教师文化底蕴。开展学生诵读经典活动，通过讲故事、征文、演讲、诗词大会等竞赛活动，让学生在经典文化的浸润下成长。学校在2023年咸宁市诗词大赛中荣获团体组三等奖，并获得湖北省“书香校园”荣誉称号。

5.清廉文化育人。深入开展“清廉学校”建设，推进“清廉文化进校园”，营造政风清明、教风清正、校风清净、学风清新的教育生态，敬廉崇洁的育人环境全面形成。

（四）课程育人 强根固基 严把方向

1.用新思想武装少年儿童。深化新时代学校思政课改革创新，科学设置并落实道德与法治、少先队活动、《习近平新时代中国特色社会主义思想读本》等课程，推进学校思政课一体化建设。

2.用价值观引领少年儿童。培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。学校大门、教室、各功能室等区域都张贴核心价值观宣传版面，并将其融入课堂教学，组织学生学习核心价值观的内涵；利用晨读、升旗仪式组织学生诵读，把核心价值观融入学生心灵。

3.用生动现实教育少年儿童。邀请时代楷模、道德模范、身边好人等进校园，发挥先进典型的示范引领作用，用一个个鲜活的事例教育学生，引导少年儿童自我完善、自我教育、自我提高，激励少年儿童做更好的自己。

（五）管理育人 建立体系 塑造新人

1.强化教师管理，抓好师德师风建设。狠抓师德学习，重点开展政治纪律、职业道德、教育法律法规，提升教师“政治三力”。规范教师行为，通过师德宣誓、签订师德承诺书、师德师风评议等，推进“三乱”治理工作常态化。设立校长信箱，畅通家校沟通渠道，加强对师德师风的监督，树立教师良好形象。

2.规范学生管理，助力学生自我成长。开展好文明行为习惯养成教育，规范、普及各类校园礼仪活动教育，积极开展勤俭节约、文明餐桌、文明旅游、文明出行等系列教育活动。每学期末会举行隆重的“文明之星”选拔、表彰仪式，班级之间实行“文明示范班”评选制度，从而增强学生的自豪感和荣誉感，引导学生积小善、立大德；在班级常规管理基础上，学校成立校级“红领巾监督岗”，充分发挥学生自主管理、自我教育作用，对学生的文明行为监督管理，实现“人人管我，我管人人”的班级管理理念。

3.深化制度管理，促进学生身心健康。认真落实“五项管理”和“双减政策”，切实减轻学生课业负担，让课堂教学有效率；开展好阳光大课间，让活动时间有长度；做精课后服务，积极开展好社团活动；坚持规范做好每天两次眼保健操，举行眼保健操比赛，远离近视之痛；开展好趣味运动会、校园足球文化节等丰富多样的活动，满足学生的多样化需求，促进少年儿童健康成长。

（六）协同育人 齐抓共管 树立新风

1.家校共育，共促成长。加强家庭教育指导，建立家长学校、家长委员会，每年至少召开2次家长委员会专题会议，开展家庭教育培训。组织教师家访、家长开放日、家长会等活动，加强家校联系，形成育人合力。

2.整合会社资源，强化实践育人。用好各类社会资源，由家委会牵头成立了家长讲师团，深入班级开展“家长讲堂”活动。讲师团充分发挥家长自身的专业优势，为孩子进行卫生健康、消防安全、手工制作等方面的课程教育，拓宽育人渠道。

1.学校逐步形成“重引导轻灌输、重实践多活动”的德育教育格局，结合学生的学习和生活的实际，以生动、科学的方式开展德育教育，培养学生良好的思想道德品质和日常行为习惯，让“立诚、敏行、乐学、尚美”校训在每一位学生心中生根发芽，促进了学生健康成长、全面发展。

2.德育活动中，同学们热情高涨、参与度高；校园生活里，同学们文明守礼，这正是思想道德教育期待的硕果。

3.2023年，该校1名学生被评为咸宁市新时代好少年，2名学生被评为县级新时代好少年；在“红领巾奖章”星级章评选活动中，248名学生获得个人二星章，48名学生获得个人三星章，1名学生获四星章，5个中队、学校少先队大队获得集体二星章，少先队大队和3个中队获得集体三星章，少先队大队荣获集体四星章，1个中队获得集体五星章；爱心中队被评为“全国红领巾中队”。

4.嘉鱼县实验小学在落实未成年人思想道德建设的各项工作中取得了丰硕的成果。学校先后被评为“咸宁市十佳书香校园”“全省全民阅读示范基地”“湖北省健康学校”“湖北省示范平安学校”“全省民族团结进步示范学校”“省科普教育示范学校”，2020年被评为“湖北省文明校园”，2021-2023年被评为创建全国文明校园先进学校，2023年获得咸宁市新时代学校最“美”大课间评比活动一等奖，2023年度嘉鱼县学雷锋志愿服务先进典型“最佳志愿服务组织”称号。

5.学校多次参加市、县“戏曲进校园”展演；参与录制的“呜嘟”教学活动视频参加了国家非遗项目申报展演，并在央视《中国影像方志》第834集湖北嘉鱼篇播出；2021年全省中小学劳动教育专题培训班、2023年湖北省中小学劳动与研学实践教育推进会的参会领导分别到该校劳动实践教育中心参观。

1.学校德育教育日渐成熟，主要得益于学校党委和校委会的科学设计、坚定支持，把德育教育融入整个教育教学工作中统筹安排，是嘉鱼县实验小学能积极推进德育教育的保障。

2.丰富多彩的德育活动开展，在学校形成了浓厚的的立德树人氛围，未成年人思想道德教育逐步规范化和常态化，为培养学生良好的思想道德品质和日常行为习惯养成提供了有力的保障。

3.社会各界的大力支持，家校社协同教育，是学校德育工作顺利推进的最大助力。

十年树木，百年树人。一系列创新性、突破性举措，为青少年点燃了信念之火，照亮了信心之路，嘉鱼县实验小学将持续加强青少年思想道德建设，让每朵“花儿”沐浴文明的阳光，让每棵“小树苗”都成长为“参天大树”。（作者：张红娥 张艳云）